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葡京集团直营网投2018-2019学年第一学期科教融合“七个一”总结
发布日期:2018-12-24浏览次数:字号:[ ]

葡京集团直营网投教科室以太仓市教科研工作会议及科研处、培训处工作计划为指导,认真落实教科室主任科教融合“七个一”工程。

一、订好四份工作计划

以太仓市科研工作计划和学校工作计划为统领,坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则,以课题研究为抓手,以系列科研特色活动为平台,进一步深化课程改革,打造科研型教师队伍,努力提升学校教育科研的品质,于8月底制定《葡京集团直营网投2018—2019学年第一学期教科研工作计划》、《葡京集团直营网投教育联盟2018—2019学年第一学期工作计划》、《葡京集团直营网投教育联盟2018—2019学年第一学期科研协作共同体工作计划》、《葡京集团直营网投2018—2019学年第一学期课题研究计划》;结合《太仓市教育联盟科研协作共同体指导意见》,以“课”为中心,重点立足“课题”与“课堂”,坚持“科研引领、科教融合、研训一体、引领质量”的工作理念,切实履行学校教科室“研究、指导、服务于引领”工作职能。

二、参与多个课题

以课题带动科研,有效推进学校教育教学改革。主持苏州市“十三五”规划课题《基于活力校园背景初中足球运动校本课程的开发研究》,第一核心成员参与学校省 “十三五” 教育科学规划课题《审美教育思想下初中雅文化课堂教学改革实践研究》和《初中生核心素养校本化培育实践研究》的研究,做好协调与组织工作,协助各子课题组能围绕研究方案与学期研究计划有序扎实推进课题研究。

三、开展一次活动

协调学校课题《审美教育思想下初中雅文化课堂教学改革实践研究》和《初中生核心素养校本化培育实践研究》的研究工作,引导课题组教师及时总结,提炼研究成果,面向全体教师开展的成果评比活动,包括活动单设计、导学案评比、个案研究、论文评比四项比赛,比赛采用备课组初评,教研组复评,学校终评,并择优向省市级推荐发表,推广研究成果。

四、读好一本书

根据学校教育教学改革需要,推荐书目《课堂研究》、《偷师杜威》,要求各教研组以读书沙龙的形式有效组织教师研读,并完成高质量的读书心得四篇,纳入学校校本培训计划,并计算4学时。教科室则面向毕业三年内的青年教师,开展读书心得交流活动,指导读书方法,希望青年教师能以养成阅读习惯,让阅读成为教师最好的修行。

五、做好一次讲座

2018年12月24日在竹云楼212会议室,开展了《青年教师成长发展规划》专题讲座,介绍了青年教师成长规划的意义。其次,解读了青年教师的成长规划,一是基于教师、学生、学校发展的需要;二是基于太教人(2018)7号文件《太仓市新教师职培养与考核工作实施方案(试行)》精神及《葡京集团直营网投青年教师培养方案》。最后,明确了青年教师《三年发展规划与评价书》的内容和具体要求。强调了青年教师要研读本学科的《课程标准》,课堂教学专著《读懂课堂》、《课堂研究》、《课堂转型》等书籍。青年教师明确了只有规划成长才能成就未来。

六、带好一个团队

带领青年教师成长发展共同体开展各项主题式培训、系列活动和项目活动。制定详实的《青年教师成长发展实施方案》,聘请学校吴志明、赵红琴、周琴、蔡吕瑾、江美红、张元媛指导培训团队和上海特级教师孙宗良专家团队,培训、指导和引领青年教师团队发展。其中崔梦婷获得2018年太仓市班主任论坛比赛一等奖;毛雨洁论文《陶行知教育主张在教育地区差异问题上的现实应用》获陶研会论文评比二等奖;陈文涛论文《浅析中学语文课堂汇总的陶行知“小先生制”思想的运用》获陶研会论文评比二等奖;崔梦婷论文《谈陶行知“小先生制”在初中英语教学中的应用》获获陶研会论文评比三等奖。

七、推荐一批成果

为学校教师指导论文写作,并择优向省市级杂志推荐教师文章。教师文章省级发表21篇,太仓市级以上获奖18篇。




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