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葡京集团直营网投2017-2018学年第二学期教科研工作总结
发布日期:2018-07-01浏览次数:字号:[ ]

本学期的教科研工作,以“课(课题、课程与课堂)”为中心,坚持“科研引领课改,科研与教研融合,科研服务于质量”的工作理念,开展研究实践,优化理念,求真务实,高效开展各项工作,引领教师专业发展,助力学生快乐成长,成就学校。一学期教科研工作总结如下:

一、校本培训有效落实

创新校本培训内容与形式,采取集中和自主学习相结合方式;明确学习留痕迹,记录要详尽,批注与反思有感而发等要求,有效落实校本培训五大课程18项内容。

1.师德课程。开展了2次师德课程培训,突出师德,把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,引导教师敬业修德,奉献社会,争做“四有”好教师。

2.理论课程。开展了多次理论课程集中培训,其中邀请太仓市教师发展中心王七林副主任,开展了《课堂观察:用专业的视角解读课堂》专题讲座,从传统听评课方式亟待转型;课堂观察的内涵理解;课堂观察的类型和常见的记录方式;课堂观察的基本步骤;课堂观察的本土化发展与应用五个方面,用举列子等方法讲解了课堂观察的方法与操作启发教师能辩证对待课堂观察,规范开展教学研究,科学提升教育质量

3.实践体验课程。张元媛副校长期初布置了各教研组,根据学科和不同课型特点,制定各《学科课堂评价表》,各教研组开展了多次教研、集体备课活动。

4.知识技能课程。开展了多次青年教师读书活动,《燃荻》电子文摘读书征文活动;期中期末质量分析暨学科能力培训;班主任工作会议暨班级管理能力提升培训。

5.信息素养提升工程培训。开展了《一师一优课》网上操作培训,理化生实验技能操作培训等。

二、课题研究扎实推进

实行了教科研精细化管理。本学期1个国家社科基金教与学子课题、1个省规划课题、3个苏州市规划课题、2个太仓市规划课题、3个微型课题研究扎实推进。各课题每两周一次课题研讨活动,每月一次理论学习活动,期初有计划,期末有总结。

三、教师培养成效显著

教师的专业成长,离不开教师本人踏实上进的态度,教师职业及学科教学钻研精神及学校的规划和培养,在教师本人及学校的共同努力下,本学期徐燕、冯晓霞老师被评为太仓市学科带头人;郭靓燕、陆汀、周华英、徐琳琳被评为太仓市学科能手,至此壮大了葡京集团直营网投骨干教师队伍。在太仓市各学科评优课中,共计8位教师获得奖次;太仓市活动单设计等评比中近20人次获奖,太仓市级公开展示课、课题研究课10人次。

四、联盟建设有内涵

葡京集团直营网投教育联盟立足联盟陆一、江美红、周琴、吴志明、张学志五个名师工作室,“课”为中心,依托课堂观察技术,提升课品质与内涵;高效开展各项工作,引领教师专业发展,助力学生成长,发展学校。学期共开展4个课题研究课,5次学科教学研讨活动,设计实施了7份课堂观察评价表,形成了4份分析报告。充分发挥了盟主校的示范引领作用,扩大社会影响,真正实现学校的办学目标。

五、教科研成绩斐然

组织了教师参加各级各类教科研成果评选和发表。开展校内教育教学论文、教学案例、教育随笔等评比活动,进一步提高教师的写作水平和反思能力,不断提高教师专业水平。本学期有论文14篇发表省级及以上刊物,11篇论文参评省陶研论文;3篇参加省师陶杯论文评比,2篇参加蓝天杯论文评比。1个国家社科基金教育学级子课题通过课题中期汇报,1个苏州市课题研究课获优秀等第。

六、今后工作设想

1.继续开展“师徒结对”,创新新教师、青年教师培养方法

探索创新新教师、青年教师培养的方式方法。由新教师、青年教师自主选择师父,师徒选配成功基础上,教科室上报校长室审批,确定师徒结对名单并公示开展工作。构建和加强青年教师“协作组”、“共同体”、“读书小组”等团队建设,校内校外,师父同伴,多管齐下,确保校真正成为青年教师迅速成长的重要基地。

2.加强骨干教师建设,提高名特优、星级教师数量和层次

学校本学期教师各类获奖的奖次等第不高,要加强骨干教师的指导作用发挥。继续鼓励教师在职攻读教育硕士学位,提高学历、学位层次。积极推荐教师参评各级各类名特优或星级教师的评选。大力支持教师参加市内外各种教育教学展示活动,扩大学校影响。

3.精心做好“十三五”课题研究工作

省规划陶研专项课题为突破口,鼓励教师立足教育教学实践,以课堂为主阵地,以德育及课程教学为主要内容,每学期上好一节课题研讨课;以案例分析和问题研讨为核心,广泛开展课题研究。引导教师从实践中不断发现问题,研究问题,解决问题。通过各课题研究参与,使我校教师做到人人有课题,全员参与课题研究。

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