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葡京集团直营网投2018-2019学年第一学期教科研工作计划
发布日期:2018-08-31浏览次数:字号:[ ]

一、指导思想

以教育局和教师发展中心工作要求为指导,在校长室领导下,以“课(课题、课程与课堂)”为中心,坚持“运用课堂观察技术 ?打造教科研的特色”,立足三学(学校、学生、学习),关注前言,开展研究实践,优化理念,创新方法,规范有序,求真务实,高效开展各项工作,引领教师专业发展,助力学生快乐成长,成就学校。

二、工作目标

1.以课题研究为抓手,提高科研意识,深入课堂开展实践研究,逐步总结先进课改经验,引领课堂教学改革和教师专业发展,打造实力科研队伍。

2.优化校本培训内容,提高校本培训实效性。

3.以项目化培养为方式,推进青年教师可持续发展;加快工作三年内教师成长速度。

4.明晰课堂观察研究方法,熟悉研究的手段和策略,开展立足课堂的行动研究,寻找总结教育现象后的基本规律。

5.推进课堂观察研究方法,打造联盟工作特色

三、重点工作

(一)课题研究工作

及时开展课题研究工作,做到每一次研讨活动有主题、定地点、有记录。实行教科研精细化管理。优化学校课题专题网站,借助网络对各项课题研究工作实施动态管理;扩大学校教科研信息发布,不断提高教育科研信息化服务的水平和能力。

(二)校本培训工作

梳理精简校本培训师德课程、理论课程、实践体验课程、知识技能课程、信息素养提升课程五大课程内容,培精训实,提高校本培训实效性。

(三)青年教师培养工作

制定骨干青年教师项目培养方案和工作三年内青年教师培养方案,邀请上海特级教师孙宗良专家团队实施培养,每月至少一次诊断课堂或科研指导或课程建设等指导。工作三年内教师以课堂观察研究方法为抓手,提高课堂效率;参加骨干青年教师项目培养活动,提高课堂观、课程观;用学校的系列化培训,提升青年教师实践与理论相结合的实效性。

(四)教育联盟工作

开展以联盟名师工作室主持人为指导团队的学科基地建设工作,各学科基地有计划落实相关工作,并进行集中展示活动。开展联盟内工作三年内教师学习课堂观察技术并实践运用,切实提高科研协作共同体工作实效,打造联盟工作特色。

四、工作计划

1.8-9月

1)制定青年教师培养方案

2)校本培训(师德培训、信息素养培训、技能培训)

3)制定教育联盟工作计划、科研协作工作计划、课题研究计划

4)省十三五陶研专项重点自筹课题开题活动

2.10月

1)开展各类科研竞赛活动

2)青年教师项目培养活动(专家指导观课、研讨活动)

3)课题研究活动

4)教育联盟青年教师课堂观察研究方法研讨活动

5)青年教师项目培养培训活动

3.11月

1)校本培训活动

2)微型课题结题活动

3)青年教师项目培养活动(专家指导观课、研讨活动)

4)青年教师项目培养培训活动

4.12月

1)校本培训活动

2)青年教师项目培养活动(专家指导观课、研讨活动)

3)青年教师项目培养培训活动

4)教育联盟科研协助共同体活动

5)教育联盟学科基地集中展示活动

6)课题研究活动

5.1月

1)校本培训验证

2)教育联盟工作总结

3)青年教师项目培养工作总结与考核

2018.8.30




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